Del censo
Academias para Profesor/a de Secundaria - Geografía e Historia 167
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Actualidad
Noticias de Profesor/a de Secundaria - Geografía e Historia
Tríptico Portinari. Hugo van der Goes. Arte flamenco. Hacia 1475-1478.
Tenemos más de 1.000 prácticas resueltas como esta en nuestro blog, elaboradas por el profesorado y el alumnado de nuestra academia desde 2004, año en que comenzamos a preparar las oposiciones de Geografía e Historia. En nuestras clases trabajamos de forma práctica tanto la resolución y comentario de supuestos prácticos (mapas y textos históricos,…
Cómo abordar los supuestos prácticos de Geografía e Historia
Preparar los supuestos prácticos de las oposiciones de Geografía e Historia es uno de los mayores retos de la especialidad. No solo porque pueden aparecer materiales muy diferentes, sino porque el aspirante debe resolverlos en muy poco tiempo. Un climograma, un mapa histórico, una obra de arte o un texto no se resuelven exactamente igual. […]
Cualificación en Geografía e Historia: salidas y oposiciones
Qué es la cualificación docente en Geografía e Historia, a quién le interesa y qué salidas abre. Cómo encaja en el baremo de las oposiciones y en qué se diferencia del Máster de Formación del Profesorado.
Mapa del imperio bizantino en época de Justiniano. 565 d.C.
Si quieres conseguir esta práctica resuelta y cientos como esta, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. Llevamos formando opositores de Geografía e Historia desde el año 2004.
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HISTORIA ANTEQUERA OPOSICIONES. GEOGRAFÍA E HISTORIA.
Con más de 22 años de experiencia, un año más comenzamos un curso lleno de retos, ilusión y responsabilidad. Suerte y mucho ánimo a todos los que confiáis en nosotros. Es un orgullo contar siempre con alumnos dispuestos a trabajar duro y que muestran total confianza en nuestra manera de trabajar. ¡A por la plaza!.
UD Y SA DE 2º DE LA ESO. DIDÁCTICA.
Unidades didácticas y situaciones de aprendizaje originales, contextualizadas, competenciales y transferibles, de Geografía e Historia, 2º de la ESO. Más de 100 situaciones de aprendizaje originales, con metodologías activas (estudio de casos, ABP, ApS, ucronía, aprendizaje productivo, role-playing o visual thinking, entre otros), basadas en la experiencia…
¿Qué debes saber para preparar las oposiciones de Geografía e Historia en Andalucía?
Preparar las oposiciones de Geografía e Historia en Andalucía supone enfrentarse a un proceso exigente, ya que no basta con dominar un temario amplio: también hay que saber analizar documentos, resolver supuestos de naturaleza muy distinta y defender con solvencia una propuesta didáctica ante el tribunal. Esta especialidad destaca por su carácter…
Reunión Informativa Geografía e Historia
La entrada Reunión Informativa Geografía e Historia aparece primero en Academia 21 PepeVera Oposiciones .
Representar el pasado en el aula: Dramatización histórica y recreación artística como metodologías activas en la ESO. Revista Andalucía Educativa. Mayo de 2026.
Artículo publicado el 29 de mayo de 2026 en la Revista Andalucía Educativa, dependiente de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía, sobre la dramatización histórica y la recreación artística como metodologías activas en la ESO. El artículo trata sobre varias experiencias impulsadas por el profesorado de Geografía e Historia […]
Intensivos de verano (Didáctica)
📢 ABIERTO PLAZO – Oposiciones de Secundaria Intensivos de verano (Didáctica): * PD: 13–17 julio * UD: 10–14 agosto Curso completo desde septiembre Especialidades: Inglés, Biología, Lengua, Historia y Orientación Si quieres empezar con ventaja este curso, es el momento. 📩 Info e inscripciones en info@forpecentroeducativo.com o llamando a 684638397 La…
ABIERTO PLAZO – Oposiciones de Secundaria
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Trucos para aprobar las oposiciones de geografía e historia
Con estos trucos para aprobar las oposiciones de geografía e historia de www.xn--academia-oposiciones-enseanza-u1c.com/ podrás comenzar a prepararte para las convocatorias de secundaria que serán en 2021. El temario es variado, por lo que es importante estudiar muy bien y con el apoyo correcto. ¿Qué hace un profesor de secundaria de geografía e historia?…
Fuente: Academia Oposiciones Enseñanza Salamanca Artículo original ↗
Antes de matricularte
Requisitos de acceso
Cumplir los requisitos generales de acceso al empleo público y los específicos de la convocatoria autonómica. Estar en posesión de la titulación exigida para el cuerpo y especialidad, o equivalente/homologada si procede. Acreditar la formación pedagógica y didáctica exigida para el cuerpo, salvo exención prevista en la normativa o en la convocatoria. Presentar solicitud, tasa y documentación dentro del plazo de la administración convocante. Revisar siempre el baremo de méritos y posibles requisitos lingüísticos o autonómicos.
Fases del proceso
Pruebas y mínimos para superarlas
La fase de oposición y el baremo se concretan en la convocatoria.
-
Fase de oposicion - pruebas eliminatorias
Mínimo 5 puntos sobre 10
Programa oficial
Temario de Profesor/a de Secundaria - Geografía e Historia
72 temas. Úsalo para comprobar que el temario de la academia está completo y numerado igual.
1 Ver los 72 temas 72
- 1 La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico
- 2 Metodología del trabajo geográfico. Técnicas de trabajo
- 3 La diversidad del medio geográfico en el planeta. La interacción de factores u ecogeográficos
- 4 Climás y zonas bioclimáticas. El tiempo y el clima como condicionantes de las actividades hUmanas
- 5 la acción humana sobre el medio. Problematica actual. n
- 6 la población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales
- 7 El espacio rural. Actividades agrarias: situación y perspectivas en España yen el mundo. a 8_ El espacio y la actividad industriaL Materias primás y fuentes de energía. a
- 8 la verdad en las matemáticas y en las ciencias empíricas (sociales y naturales). ués
- 9 Las actividades terciarias en las economías desarrolladas, u
- 10 El proceso de urbanización en el planeta. ReperOJsiones ambientales y socioeconómicas
- 11 Los países de la Comunidad Europea: aspectos físicos, sociales y económicos. s s s
- 12 China: sociedad y economía
- 13 Japón y el area del Pacífico: desarrollo industrial y comercial. l
- 14 Africa: territorio y sociedades. Africa Mediterránea y AfIica Subsahariana: . contrastes físicos, socioeconómicos y culturales
- 15 Canadá Y EE.UU.: aspectos físicos y humanos. u
- 16 los países iberoamericanos: problematica económica y social
- 17 La península Ibérica: reliew. dima y vegetación. Diversidad regional de la España Peninsular e Insular
- 18 La actual ordenación territorial del estado español. Raíces históricas. o
- 19 la población española. Comportamíento demográfico. Fenómenos migratorios. 20_ El conocimiento histórico. Tiempo histórico y categorias temporales. El historiador y las fuentes. Explicación y comprensión en historia.
- 20 El debate histórico en torno a la relación entre la fe y la razón
- 21 Grandes líneas de investigación histórica en los siglos XIX y XX
- 22 Proceso de hominizaci6n y cultura material. La aportación de la antropología histórica
- 23 Del neolítico a las sociedades urbanas del Próximo Oriente, Fuentes arqueológicas
- 24 La Península Ibérica hasta la dominación romana
- 25 La civilización grecolatina
- 26 Orígenes y desarrollo del feudalismo. La economía señorial. Debate historiográfico
- 27 Nacimiento y expansión del Islam
- 28 AI-Andalus: política, sociedad y cultura
- 29 La expansión de los reinos cristianos en la Península Ibérica
- 30 La Formación de las monarquías feudales en la Europa Occidental. El origen de los estados modernos
- 31 los reinos peninsulares en los siglos XIV y XV. Conflictos sociales. Diversidad cultural
- 32 La cultura renacentista. Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI
- 33 La monarquía hispánica bajo los Austrias: aspectos políticos, económicos y culturales
- 34 Conquista, colonización y administración de la América Hispánica en los siglos XVI alXVIll
- 35 El pensamiento político moderno: del Humanismo a la Ilustración
- 36 Crecimiento económico, estructuras y mentalidades sociales en la Europa del siglo XVIlI. Las transformaciones políticas en la España del S. XVIII
- 37 El debate historiográfico sobre la Revolución Francesa
- 38 Revolución Industrial e Industrialización
- 39 la construcción del estado liberal y primeros intentos democratizadores en la España del siglo XIX
- 40 Transformaciones agrarias y proceso de industrialización en la España del siglo XIX
- 41 Nacionalismo y liberalismo en la Europa del siglo XIX
- 42 Imperialismo y expansión colonial. los conflictos internacionales antes de 1914
- 43 Pensamiento político y económico en el siglo XIX
- 44 El proceso de independencia de América latina
- 45 Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949
- 46 los Estados balcánicos en el siglo XX
- 47 la Primera Guerra Mundial y las relaciones internacionales en el periodo de entreguerras. la crisis de 1929
- 48 Fascismo y neofascismo: caracteres y circunstancias en que se desarrollan
- 49 España: la 21 República y la Guerra Civil
- 50 Las revoluciones rusas: creación, desarrollo y crisis de la URSS. Repercusiones internacionales
- 51 Repercusiones de la 11 Guerra Mundial. las Relaciones internacionales después de 1945. La política de bloques. La ONU. 1 septiembre 1993 27411 ogía
- 52 La descolonización de Asia y Africa: Los problemas del Tercer Mundo
- 53 La dictadura franquista: régimen pol~ico, evolución social y económica. ntes
- 54 La construcción de la Comunidad Europea
- 55 Teoría y función del arte. Análisis e interpretación de la obra de arte
- 56 El arte dásico: Grecia y Roma. co
- 57 El arte románico
- 58 El arte islámico
- 59 El arte gótico
- 60 El arte del Renacimiento italiano y su influencia.
- 61 El arte barroco
- 62 Velázquez y Gaya en su contexto artístico. dad
- 63 Las artes plásticas del impresionismo a la abstracción
- 64 La arquitectura en los siglos XIX Y XX. El Modernismo. s y
- 65 Picasso, Dalí y Miró en su contexto artístico
- 66 Interdependencias y desequilibrios en el mundo actual. Desarrollo y subdesarrollo. XVI Desarrollo sostenible
- 67 Análisis de la Constitución Española de 1978
- 68 Organización económica y mundo del trabajo. la inflación, el desempleo y la glo pol~ica monetaria
- 69 Regímenes políticos y sus conflictos internos en el mundo actual. Principales focos de tensión en las relaciones internacionales
- 70 Medios de Comunicación y sociedad de masas. la
- 71 Revolución científico-técnica en el siglo XX. Implicaciones en la sociedad
- 72 Cambio social y movimientos alternativos. Feminismo, Pacifismo y Ecologismo. glo
Retribuciones
Cuánto se cobra en Profesor/a de Secundaria - Geografía e Historia
La parte fija la marca el grupo A1. Lo que mueve la nómina son los complementos, que dependen del destino y los turnos.
- Grupo / subgrupo
- A1 · nivel 24
- Sueldo base al mes
- 1.387,24 €
- Cada trienio, al mes
- 53,39 €
- Complemento de destino
- 729,14 €
- Complemento específico
- 756,22 €
- Pagas extra al año
- 1.712,10 €
Con complementos
37.544 €
brutos al año, estimación realista
Incluye turnicidad, nocturnidad y complemento específico habituales. La cifra exacta depende del destino y de los acuerdos de cada administración.
Dudas frecuentes
Preguntas sobre Profesor/a de Secundaria - Geografía e Historia
¿Cuál es la norma estatal que fija el temario de Geografía e Historia de Secundaria?
La Orden de 9 de septiembre de 1993 aprueba los cuestionarios específicos para ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, y entre ellos está Geografía e Historia.
Fuente oficial¿En qué anexo de la Orden aparece Geografía e Historia?
Geografía e Historia está entre las especialidades de Secundaria cuyos cuestionarios específicos de la parte A figuran en el anexo III de la Orden de 1993.
Fuente oficial¿Qué parte didáctica va unida al temario de Secundaria?
La parte B, de carácter didáctico y contenido educativo general, es común y está recogida en el anexo IV de la Orden de 1993.
Fuente oficial¿Convoca plazas de Geografía e Historia la Orden de 1993?
No. La Orden de 1993 aprueba temarios estatales; no convoca plazas ni fija el calendario de una comunidad autónoma.
Fuente oficial¿Quién concreta las plazas y las pruebas de Geografía e Historia?
Las plazas y el desarrollo de las pruebas los concreta la convocatoria de la administración educativa que convoque. La Orden de 1993 se limita a fijar el temario estatal.
Fuente oficial¿Qué deja sin fijar la Orden de 1993 para Geografía e Historia?
La Orden de 1993 fija el temario estatal de la especialidad. No fija plazas, fechas ni baremo autonómico.
Fuente oficial¿Cómo está organizado el examen de las oposiciones de Geografía e Historia de Secundaria?
El acceso es concurso-oposición, según el RD 276/2007, con una fase de oposición de pruebas eliminatorias cuyo esquema concreto fijan las bases de cada administración educativa. Para superar cada prueba el mínimo oficial general es de 5 puntos sobre 10; en la primera, la suma debe ser igual o superior a 5 y cada parte debe llegar al menos al 25 % de su puntuación. La fase de oposición y el baremo se concretan en la convocatoria.
Fuente oficial¿De cuántos temas se compone el temario de Geografía e Historia de Secundaria?
El temario estatal de referencia tiene 72 temas, fijados por la Orden de 9 de septiembre de 1993 y con vigencia restablecida por el BOE-A-2012-1825. Es el programa base en Andalucía, en Madrid o en cualquier otra comunidad, pero las plazas y las pruebas las concreta cada administración educativa, así que hay que verificar el temario en la convocatoria autonómica.
Fuente oficial¿Dónde se consulta gratis el temario oficial de Geografía e Historia?
Está publicado en el BOE, en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE-A-1993-23257), y se consulta gratis en boe.es. La norma que restablece su vigencia, BOE-A-2012-1825, también está en el BOE. Ese texto es el programa base; el temario de cada proceso hay que comprobarlo en la convocatoria de la comunidad autónoma que convoca las plazas.
Fuente oficialDe dónde salen los datos
Fuentes oficiales
Solo boletines y portales de la administración convocante. Si algo no consta ahí, no lo mostramos.